Selina's intensive combat camp

經過了三天教學，

經歷了5種不同的班別風氣~

感受很特別....

該怎麼說呢？

跨學院(應外系)有一定的英語程度，以全英語

授課的話，以我初步判斷，他們有能力理解，

所以帶課起來輕鬆；還可以來點重口味的單元！

可以和學生一起來探索更進階的學習內容。

海洋電資學院(理工相關系)對英語只有一句話：

又難又無聊的東西...。

不愛背單字、就算背起來了那又如何？！反正10

分鐘後包準忘光光。(那幹嘛還花時間去背？)

這班學習氣氛比較低弱，礙於字彙量少、文法架構

零零落落，重新打基礎是必要的。

但因為是通識英語，我能夠幫助他們學習的時間期

限僅有一年...，再加上期中、期未考範圍跟進度必

須和其它班一致，正規課要趕，再加上自己給他們

的基礎補充教材的指導時間，拚湊起來，時間上真

的不太夠用...。

觀光管理(餐飲、休旅系)雖分類為A班，

文法跟字彙仍需額外加強，

所以無法以全英語授課。值得高興的是，

我可以感受到他們有願意學習的意願~

人文管理(養殖、物流等系)也是歸類為C班，

但我仍想私心的說，我好愛這個班級！呵~

(其它班也有令我疼惜的感覺)

就唯獨這個C班，會勇於回答我問的問題，

而且學習態度之好，

有時會讓我覺得他們是不是會分錯班了...

對於C班，我都會利用額外的補充教材幫助

他們重新建立基礎；我也表示了每堂課必搬

上小考或繳交作業的習慣養成。我的目的是

，除了反覆地透過小考，讓他們大量接觸重

複過的單字跟句型外，也要讓他們在學習上，

降低挫折，一點一滴的排除學英語的排斥並

從中找回學習上的成就感。(如果時間夠用的話

...)

夜間部(養殖系進修班)的課上起來最有趣！

有應屆生，也有年紀比較年長的。

因為白天都有工作，所以晚上上課時，儘量

安排簡單、輕鬆有趣的教材；同時兼陪他們

聊聊天。好在學校對夜間部沒有畢業前必通

過英檢初級的要求；期中、期末考也由老師

自由發揮(考試或繳報告自行決定)！！

在這樣的條件裡是再好不過了。

學生告訴我，高中英文一當再當，他們壓根

兒對英語有極大的排斥。(雖然排斥，但還是

會乖乖的寫筆記呢！)

我覺得這班的可塑性強！因為他們的理解能力

夠~再加上上班族的個性，到了晚上會惢較活潑

，這反而成為學習的另一種潤滑劑~增加課堂上

的樂趣。

雖然是教英語，

雖然自己想用全英語方式授課，

雖然自己有好多想跟學生一起分享的

學習教材跟學習經驗，

可是大部份的課堂時間，我必須以中文

授課，若用英語授課，反而會帶來更大的

反效果。而且，礙於每週課數的限制，真

的覺得時間不夠用，想教、想給的東西上

不完...。

我真的很喜歡每一個班的學生，所以我很在乎他們

學到了多少。

另外，通識中心的老師們都很好相處，

透過室友洪老師，結識了也是來自台北的鐘老師。

因為洪老師想去澎湖唯一一間醫學美容中心作美容

諮詢，所以就約我了跟鐘老師一起去。

之後，

大方的鐘老師開車帶我們來次市區小覽，又告訴

我們哪兒有好吃、好逛、好買的商店。(等我騎回

自己的羅剎後，絕不會放過這些好所在!!!)

載我們回宿舍後，還邀請我們去她精心部置的"家"

作客，切水果跟吃冰淇淋。

鐘老師將宿舍佈置得如同家一樣的溫馨，不像我們

住的很簡陋...,

跟兩個老師們在一起時，特別喜歡聊些美容、保養跟

生活相關的話題，更會聊到自己的另一半相識到結婚

的經歷過程。我承認我挺喜歡聽這些很romantic的

故事，也很羨慕她們已找到人生的另一伴。(不過她們

也耳提面命地告訴我結婚跟戀愛是兩馬子事~呵呵)

很開心能夠認識這兩位親切友善的老師群~

周四晚上，校長特別邀請了這學期的新老師，

到他的住處請大家吃飯，更還打話電話來詢問

我們想吃什麼口味的拉面....呵呵....雖然跟校長

吃飯會有隱形壓力，但我還是很期待當晚的場面

跟氣氛。

還有，

助理淑欣今天來辦公室告訴我們，學校會在9月30號

舉辦教師烤肉夜，邀請每位老師一同共襄盛舉！！

喜歡熱鬧的我，當然是歡喜地報名啦~ ^_^

原則上是10位老師一組。哇嗚~~~~有得吃、又有新

老師可以認識。期待~期待~